Contagem de Palavras-Método Fônico

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Contagem de Palavras-Método Fônico
atividades para educação infantil

Utilizando o método fônico para a alfabetização e letramento na educação infantil

A alfabetização vai além da simples capacidade de ler e escrever: o ensino completo do alfabeto também deve ter como objetivo o letramento da criança, capacitando-a para a vida social. Com o letramento, os pequenos conseguem compreender, interpretar e aplicar a linguagem no dia a dia. O processo de alfabetização e letramento, na educação infantil, pode ser abordado de diferentes maneiras. Um dos sistemas mais conhecidos de alfabetização é o método fônico, que tem foco no aprendizado dos sons das letras que, juntos, formam as palavras. O método fônico, portanto, trabalha a consciência fonológica da criança, facilitando o aprendizado da pronúncia correta das letras e palavras. Para quem não conhece esse método, ele pode parecer desafiador e difícil de ser utilizado com os pequenos na educação infantil. Existem, no entanto, maneiras fáceis e práticas de aplicar o método fônico e facilitar o processo de alfabetização. Um desses recursos didáticos são as atividades com contagem de palavras. Pensando nisso, nós preparamos este post com tudo que você precisa saber sobre a contagem de palavras no método fônico! Separamos, ainda, dicas de atividades com contagem de palavras para ajudar na aplicação do método fônico na educação infantil. Continue a leitura!

Por que trabalhar com a contagem de palavras no método fônico?

Reconhecimento e separação das palavras ajuda no letramento

Após as etapas iniciais de memorização e reconhecimento das letras, outro passo fundamental para o letramento das crianças, na educação infantil, é a identificação das palavras. Por isso, na medida em que conseguem reconhecê-las em uma frase, os pequenos também desenvolvem a capacidade de fazer a contagem de palavras, identificando onde cada uma começa e termina.

Ao trabalhar essa capacidade de separação e contagem de palavras em uma frase, a criança também desenvolve sua própria consciência fonológica, memorizando a pronúncia de cada palavra. Assim, a contagem de palavras na alfabetização por método fônico é uma das formas de enriquecer o aprendizado dos sons na educação infantil.

Como trabalhar com a contagem de palavras no método fônico?

Atividades para consciência fonológica e letramento na educação infantil

Aplicar exercícios para o método fônico que trabalhem com a contagem de palavras pode render momentos de muita diversão e aprendizado entre pais e filhos. Afinal, fazer atividades para educação infantil em casa é uma ótima forma de reforçar o processo de alfabetização e letramento realizado em sala de aula.

A seguir, veremos alguns exemplos de atividades que trabalham com a contagem de palavras e que podem auxiliar na alfabetização a partir dos 3 ou 4 anos de idade.

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    Atividades para educação infantil: contagem de palavras com sons

    Trabalhando com a contagem de palavras a partir dos 3 anos ou 4 anos

    Nesse tipo de atividade para educação infantil, o enfoque é o reconhecimento de cada palavra apenas com a ajuda de sons. Por isso, a separação e contagem de palavras dentro de uma frase pode ser demonstrada por meio de indicações sonoras, como palmas. Por exemplo: ao falar em voz alta uma frase como “a casa é bonita”, a criança deve bater palmas a cada palavra pronunciada.

    Essa atividade é uma forma eficiente de trabalhar a consciência fonológica com crianças que estão nas primeiras etapas do processo de alfabetização, sendo um ótimo recurso de aprendizado para os pequenos a partir dos 3 anos ou 4 anos de idade.

    Atividades para educação infantil: contagem de palavras com objetos

    Utilizar objetos na contagem de palavras também ajuda no letramento por volta dos 4 anos ou 5 anos

    Outra forma de abordar a contagem de palavras no método fônico é com o uso de objetos como suporte didático. Da mesma forma que os sons das palmas, a criança pode pegar ou movimentar um objeto para cada palavra dita em voz alta. Por exemplo: ao falar “o sol é amarelo”, a criança deve pegar quatro objetos (como quatro grãos de feijão ou blocos de plástico). Esse tipo de exercício, ao mesmo tempo em que trabalha a pronúncia das frases, treina a contagem de palavras de forma simples e didática. Essa é uma ótima ideia de atividade para educação infantil para crianças na faixa dos 3, 4 anos ou 5 anos de idade.

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